吉诺特认为,沟通策略的关键点是将与孩子沟通的基础定位于()。
英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时认为放在第一位的是()。
学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神,增加对他人的了解和对相互依存问题的认识,这是学习社会强调的()。
在玩游戏时,父母问孩子:“这个游戏的规则是什么?”等问题,这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的()。
在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是()。
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