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儿童能按数取物,说明其数概念发展所处的阶段是()。

更新时间:2024-11-02 03:40:06
A、数量的感知阶段
B、数词和物体数量间的联系建立阶段
C、数的运算初期阶段
D、数的运算阶段
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