审美素质是人素质结构的重要组成部分，主要是指审美兴趣和________。
用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
美术
依据艺术形象的存在方式分类，美术是一种()。
举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点。
学前儿童美术教育的单元目标有两种形式，即内容单元和________。
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