制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中，儿童表现为无目的地摆弄物体。
不属于正规性科学活动特点的是()。
早期科学阅读作品 , 应该围绕 ____ 展开其情节 , 使儿童经过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构 , 一般能够分为四个层次 , 即学前儿童科学教育的总目标、 年龄阶段目标、 ____ 和活动目标等四个层次。
学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为()。
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