幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
20 世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了（）
在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）
1962 年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）
被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）
瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
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