在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。
在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是（）
在《人性的稳定与变化》中，提出了“儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期，早期缺乏智力刺激的儿童，将永远达不到原来应达到的水平99的心理学家是（）
对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）
法国母育学校的第一目标是（）
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