法国母育学校的第一目标是（）
1816 年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）
1855年，把福禄倍尔方法传入法国的是（）
()的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。
皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
1962 年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）
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