主张“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是()
问题研究是指什么?
简述德国学前儿童家庭教育援助项目。
简述日本第三次幼儿园教育振兴计划的内容。
职业的特征包括两个方面:一是(),即必需性;二是职责特定,即专门性。
皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维(智力)的萌芽,这一阶段是()