提出“最近发展区”理论的教育家是（）
名词解释：幼儿常规
个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）
儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）
结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。
试述如何创造良好的育儿环境?
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