弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为:真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。
儿童早期的动作,最终会内化为()
维果茨基认为,建立人类心理学的基本原则是()
依恋的生物功能就是保护,使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离,保护儿童不受环境中有害因素的伤害。
斯金纳认为,操作行为主义的核心概念是()
家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用,构成了微观系统之外的()