读史王安石自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。当时黮闇犹承误①，末俗纷坛更乱真。糟粕所传非粹美②，丹青难写是精神。区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。
儿童规则行为的发展阶段中，处于规则协调阶段的是()。
从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在表象符号的形成、主观印象的表现以及________。
关于学前儿童家长对孩子的期望,正确的描述是()。
认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是()。
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