我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目，后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看，合并后的生物学属于()
真实验和准实验最大的区别在于
美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要体现是
黄炎培将职业教育的目的概括为
某学生花20分钟学习一首短诗，为防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于
西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是()
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