关于大众传媒对人类行为的影响，下列表述正确的有()。
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()。
分析大学生社会直接成本有多种计量方法，比较常用的有匡算法和()。
用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为（）。
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