幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。
课程的基本要素是()。
教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面