批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
更新时间:2024-11-24 05:35:23 A、陶行知培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。
幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。
方老师在刚刚成为幼儿园教师的时候，凭着自己对幼儿教育工作和幼儿的热爱，全身心地投入幼儿的教学工作中，在与孩子的交流中她亲切和蔼，在教学活动中尽量让每一个幼儿都能学到知识。很快，方老师成为一个受幼儿和家长欢迎的“好老师”。
但是方老师自己总觉得还不够，开始了深刻的反思。为什么教师教学很投入，但教学效果却并不那么理想?这样的教学是孩子们应该需要的吗?孩子们他们到底需要什么?诸如此类的教育问题充满了方老师的头脑，她开始大量地阅读教育书籍，反复思考并不断地开展各种有益的尝试。她给自己定了新的发展目标：不再做一个只管传道、授业、解惑的教师，而要做一个有思想、有血有肉、充满情和爱，能给予幼儿智慧和愉悦的全方位的教师。
请根据教师专业发展的相关理论分析方老师作为教师的成长历程
幼儿地游戏渗透其各个方面,生活、学习等活动也可以变成游戏。
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