教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
游戏是幼儿教学的主要组成部分，二者并不矛盾。
教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。
名词解释：保育员
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的
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