根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。
更新时间:2024-11-24 02:24:43 A、教育为主、惩罚为辅简述主观能动性在个体发展中的作用。
王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光,的美妙组合下,对海底世界有整体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解
(1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。
(2)阐述在教学过程中选择教学媒体的依据。
小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为()。
苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）。
小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是（）。
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