王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光,的美妙组合下,对海底世界有整体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解
(1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。
(2)阐述在教学过程中选择教学媒体的依据。
按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于()。
启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()。
在下列各种学习动机中,属于内在动机的是()。
依据《预防未成年人犯罪法》规定,下列不属于严重不良行为的是()。
简述实施榜样教育的基本要求。