简述课程内容的三种文本表现形式。
世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据()。
少年期表现出的总体性的阶段特征有哪些（）。
简述班主任应具备的基本条件。
关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说
简述学生心理发展的基本特征。
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