简述压力产生的来源。
从课程制定或管理制度角度将课程分为（）。
下列哪些因素制约着教学内容的制定
___是衡量学校办学水平的关键指标。
遗传素质为人的发展提供（）。
陈亮上语文课时没有完整地背诵完课文，孙老师随口说了句“笨蛋”，并罚他放学后抄课文 20 遍才能回家。陈亮只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上7 点才抄完。孙老师的行为侵犯和损害了学生的以下哪几项权利?( ) ①身体健康权 ②休息权 ③娱乐权 ④人格尊严权
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