义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。（）
编写小学语文教材应遵循的基本原则是
怎样联系生活实际，培养听说能力?
课程目标根据()、()、()三个维度设计。
说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么？
新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的，谁也不能控制谁、操纵谁。
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