借贷记账法以“借”、“贷”为(),反映经济活动的价值量变化。
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只有当相关系数接近于+1时,才能说明两变量之间存在高度相关关系。
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收入政策的目的在于
张红是某大学一年级的学生,她参加了微积分的两次考试。第一次考试中,全班的平均成绩是75分,标准差是10分;第二次考试中,全班的平均成绩是70分,标准差是15分。张红每次考试成绩都是85分。假定考试分数近似服从正态分布,则张红两次考试的成绩在班里的相对位置
政府转移支付乘数等于政府购买乘数的相反数。