义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律，它不仅包括数学结果，也要包括数学结果的______和蕴涵的______。
课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面?
《标准》中所提出的“四基”是指：(）、()、()、()。
函数y=1x+1的间断点为____.
将整数分为正整数和负整数，这样的分类违反了概念分类原则中的______。
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