教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
存款人在银行预留签章中公章或财务专用章的名称应与其申请开立的银行结算账户名称、出具的开户证明文件上的记载的存款人名称保持一致
精密度是几次平行测定结果的相互接近程度。
白酒已酸乙酯的气相色谱检验采用的是火焰光度检测器。
内部控制应当包括以下哪些要素？
单位银行结算帐户的存款人能在银行开立（）基本存款帐户
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