综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。
简述因材施教原则。
教育从本质上来说，是通过()来构成的。
学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门()所收费用。
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。
教科书是依据_______编制的、系统反映_______的教学用书。
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