新课改背景下学习方式的基本特征有()。
教学目标必须严格遵守其原则性，有的教师因校、因课、因班制宜，根据具体教学实际编制教学目标，在内容和水平上有一定的弹性，留有余地，这种做法是错误的。
人民教师职业道德的核心是()。
我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是()
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
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