某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,他就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。
请从教师职业道德行为的角度,分析这位实习老师的教学行为。
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。
目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。
学习监控策略包括计划策略和()。
简述因材施教原则。
教师在新课程改革中扮演的角色有哪些?