“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()。
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。
教师的领导方式可分为____、____和____。
新课程在目标上，要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计具体的课程。
加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、_____和态度五个方面。
教学从本质上说是一种()。
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