联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。
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教育目的功能有______、______、______、______。
除数是小数的除法课上，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()。
研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做______归因。
试述如何培养学生的学习动机。
尽信书，则不如无书出自（）。
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