某人对茄子过敏，为了防止过敏最好的办法是
D
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在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略。
实施正强化时，当在所需要的行为出现后，不要立即予以强化。
对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式， 这三种形式不包括 () 的回归主流。
学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
胆囊造影前一日晚餐应给予（）
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