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班集体的直接组织者、教育者和指导者是
安排德育内容要具体，强调一个“小”字;要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的
任何犯罪都会使犯罪对象受到损害。()
对于过失犯罪而言，存在成立与否的问题，但不存在既遂与未遂的问题。
教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作
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