决定学前教育管理是一种非学校化管理的是学前教育的______特点。
B
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管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示，论的提出者是()。
教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。
影响力理论认为，影响别人的行为有许多方法，其中主要有()。
下面不是依据评价的参照标准而划分的类别是()。
我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。
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