壹.个人品德的主要内容是什么爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律。

　　中华民族历来重视个人品德修养，一直强调“修、齐、治、平”传统。社会主义核心价值观从个人层面提出“爱国、敬业、诚信、友善”，要求弘扬个人品德、磨砺个体品行。

　　《新时代公民道德建设实施纲要》提出，“推动践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德，鼓励人们在日常生活中养成好品行。”

　　这一鲜明主张，充分反映了新时代对公民个人品德提出的新的更高要求，为促进社会全面进步、促进人的全面发展指明努力方向。

　　贰.四年级上册品德班级公约有哪些１.每天早晨按时到校，能主动读书，不讲废话；

　　２.上课认真听讲，不做小动作，积极发言，但不随便插嘴；

　　３.独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正；

　　４.课间文明活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，不滑楼梯；

　　５.不搞恶作剧，不拿同学的学习用品出气。不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收；

　　６.认真值日，不得以任何借口逃避。值日生离开教室时要排好桌椅，关好门窗；

　　７.不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起，扔进垃圾桶；

　　叁.寓意为美好品德的字有哪些1、德、仁、梅、兰、竹、菊、君、莲、玉、义、泰（泰然）、达(通达事理;通晓，见识高远)、矜（端庄；庄重）、贵、贞、礼、清、公、正、廉、洁、静（沉着，冷静，贞洁，不轻佻，同“净”。干净，纯净）。

　　2、恬（安静，安然，坦然）、善（吉、美好、善良、慈善、应诺、慎重、高明、）、质（本体、本性，朴素、单纯，问明、）勇、贤、明、敏、悟（理解，明白，觉醒）、博（博学）、敏隽（俊秀）、智（机智）、识（博识）、恭、克（有克制力）、温（温和、温厚）、诚（诚朴）、栗（严谨）、好、慧、惠、谦、孝(指对父母还报的爱)、悌。

　　肆.如何努力锤炼个人品德一、加强个人道德修养的自觉性。个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。

　　二、应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养。应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。

　　三、借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验，采取一些行之有效的方法来进行遁德修养。