一)20以内的减法怎么教孩子1、画图法，画一些动物或水果，增加趣味，调动孩子积极性。图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，提高孩子兴趣。

　　2、树棍法，在纸上画树棍，清晰明了，孩子也容易听懂。手指法，让孩子用自己的手指数就可以了。

　　3、进位法，让孩子做算式，10进1的方法学习。以上方法循序渐进，要有耐心，多鼓励和支持孩子。

　　二)20以内的减法怎么教?大班大班20以内的减法的教法可以参考下面：

　　1、 点数。注意要点：手、口、眼一致，开始是自问自答，如数完问“一共有几个？”“3个”，一定要再让学生看一遍，即要给学生复习一遍，实际上是在告诉学生为什么是“3个”，这就叫“3个”，继而可以问学生有几个。

　　2、数与物品的对应。就是放几个物品让学生知道有几个，这是点数的范围，是在点数的基础上目标提高了，点数往往是从孩子的左边可以一个一个拿着往右数，数完后知道是几个就行了。

　　3、学习20以内的进位加法，和退位减法，是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受，手指正好是十个，掰手指很直接、简单。

　　三)20以内不是奇数的质数有哪些20以内不是奇数的质数是2。奇数，整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数个位为1，3，5，7，9。质数又称素数。一个大于1的自然数，如果除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数；否则称为合数。根据算术基本定理，每一个比1大的整数，要么本身是一个质数，要么可以写成一系列质数的乘积；而且如果不考虑这些质数在乘积中的顺序，那么写出来的形式是唯一的。

　　四)20以内的奇数有哪些20以内的奇数有：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19。共十个。

　　在整数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把奇数叫做单数 ，它跟偶数是相对的。奇数性质如下：

　　1、两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。

　　2、奇数跟奇数的和是偶数，偶数跟奇数的和是奇数，任意多个偶数的和是偶数。奇偶性相同的两数之和为偶数，奇偶性不同的两数之和为奇数。