一,如何培养学生的领导力1、 管理上，主张充分让学生进行自主管理。建议班主任多设班干职位，让多点学生分担班里的工作，为集体服务。班干最好采取轮换制，学生轮流当班干部，让大家都有机会表现自己，锻炼自己，发挥领导才华。

　　2、 教学上，可以采用灵活的教学形式，创造机会让学生培养领导能力。结合教学内容，让学生以小组为单位自选研究课题，从课题计划的制定到具体实施，从搜集资料、建立假设、验证到得出结论，都由学生负责。给了学生展示领导才华，发挥领导才能的机会，一举两得。

　　3、 课外活动上，学校可以多组织活动，这些活动我们都可以适当地交由学生负责，由他们策划、安排、组织、管理、实施。学生成了活动的真正主人，真正的领导者、组织者，他们的领导能力也会在活动中逐渐发展起来。

　　二,浅谈如何培养学生的审美能力可从以下几方面进行考虑：

　　1、挖掘课文美的内容。指导学生细细品味并引导其从中探寻美与欣赏美，深入作品美好的意境。

　　2、巧设美的课堂结构。将教材内容按一定的顺序和方法组合起来，教师根据学生的认知和心理发展过程的需要来安排课堂的教学进程，突破千篇一律的程式化教学模式，使学生产生新鲜感。

　　3、运用美的教学语言。教学语言准确、简练。表义准确清楚，言词确切达意，简洁明了，具有严密的科学性和逻辑性并且生动形象，富于情感。

　　4、创设美的情境。提高学生情绪，活跃思维，展开想象，强化教学效果。主要有巧设导读、营造美的氛围、设计美观的板书几种方式。

　　三,如何培养学生问题解决的能力如何培养学生问题解决的能力

　　工具/原料电脑方法/步骤1第一，家长不过份溺爱孩子以此培养其独立自主的能力

　　2第二，老师正确引导以此培养孩子解决问题的能力

　　3第三，老师积极引导孩子进行实践活动以此培养孩子解决问题的能力

　　4第四，学校举办相关的活动以此鼓励孩子进行参加从而提高其解决问题的能力

　　5第五，鼓励孩子不断进行学习主动进行思考以此培养起解决问题的能力