一)如何在数学教学中培养学生的素质第一， 创建良好的数学学习氛围。课堂数学教学是一个双边活动的过程，应该营造宽松、民主、和谐的课堂气氛，使学生积极主动的参与到教学活动中去。

　　第二，注重双基础教学。在数学教学中应充分注重双基础教学，即基础知识和基本技能的教学。把定义、公式、法则等基础知识讲清楚，让学生弄明白其推导的过程，并熟练运用到解决实际问题中去，在教学中注意培养学生理解数学语言的能力，提高学生运用数学语言的水平。

　　第三， 激发学生学习兴趣。在数学教学中，应给学生适当留白，鼓励学生大胆创新，敢于猜想，以激发学

　　二)形容教师培养学生辛苦的句子1、叩谢良师赋韵频，感念师恩相聚来，千言万语泪欲滴，回报社会三春晖！

　　2、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。

　　3、曹操曹丕曹植，为建安文学增色；苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。

　　4、三尺讲台不寻带，帝王将相满课堂。灵魂无形实可塑，几度春秋皆栋樑。

　　5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

　　6、当年寒窗十数秋，如今而立非学童。教诲如风仍在耳，却是往昔梦萦中。字字珠玑方得悟，夫子已暮背脊弓。要求再赐五百载，桃李满院谢师恩。

　　7、几十年来多努力，呕心劳累育人难。师恩恰似三江水，爱洒天涯在讲坛。

　　8、解惑答疑育后生，不辞劳苦作园丁。伟人祭日心悲愤，苟且强欢苦闷增。

　　9、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

　　10、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

　　11、三尺讲台一本书，为人师表名誉佳。百年育人最伟大，桃李满园遍天下。

　　12、汗洒园林苦问津，倾情桃李育苗人。甘同粉笔平生友，不惧霜花两鬓银。教诲谆谆犹似母，笑容满满总如亲。今朝故校来相聚，叩谢良师赋韵频。

　　13、谆谆教诲似春雨，催开桃李遍天地。满身雪霜无言语。报春晖，授业解惑淡名利。

　　14、躬身教坛二八年，岁月催人白发添。撑船渡过千千人，从小立愿志更坚。

　　15、口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。

　　16、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

　　三)如何培养学生的独立性1、让学生们学会愉快的接纳自己：

　　要培养学生独立的人格，首先要使他们正确的认识自己，对自己采取接纳的态度。

　　2、为学生提供表现自我的舞台，增强他们的自信：

　　自信心是对自身能力的肯定，是追求成功的一种良好的心理素质。

　　3、学会放手，学会示弱，给学生们创造困难的陷阱，让他们在磨练中成长：

　　强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。