一)小学六年级上册语文如何复习最好学六年级上册语文复习方法如下：

　　心到。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。手到。学语文，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言是好脑筋不如烂笔头，因此做好笔记很有必要。耳到。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断

　　二)六年级上册数学应用题推荐题目如下：

　　1、某小学举行数学竞赛，设一、二、三等奖，竞赛结果是：获一、二等奖的占参赛人数的二十五分之三，获二、三等奖的占参赛人数的十分之三，没有得奖的占参赛人数的二十分之十三，问获二等奖的占参赛人数的几分之几；

　　2、师徒两人共同加工一批零件，已经完成全部的百分之八十，其中百分之六十是师傅加工。已知师傅加工180个零件，问这批零件共有多少个；

　　3、有一摞纸，共120张，第一次用了它的五分之三 ，第二次用了它的六分之一，问两次一共用了多少张纸；

　　4、鞋厂生产皮鞋，十月份生产的双数与九月份生产的双数的比是5比4，十月份生产2000双，问九月份生产了多少双；

　　5、用48厘米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长和宽的比是5比3，问这个长方形的长和宽各是多少。

　　三)六年级上册科学实验步骤1、提出问题①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾。

　　2、作出假设①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性。

　　3、制定计划①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组。

　　4、实施计划①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性。

　　5、得出结论①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦。

　　6、表达和交流①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。