1)如何培养幼儿良好的常规意识可以用故事来强化孩子的良好行为习惯的意识来培养幼儿良好的常规意识。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也会因在活动中要维持秩序而影响活动的质量。因此，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。

　　2)应培养幼儿哪些良好的排泄习惯在训练前，家长应先摸清孩子每天大便的时间，然后根据孩子的具体情况，选择合适的排便时间，并有意识地训练，排便时间最好定在早上，这样有利于健康排毒。开始时孩子可能会有所反抗，家长要有耐心，示意孩子大便，要循序渐进，开始训练时时间不能太长，在孩子大便后父母要给予鼓励。让孩子每天在固定的地方排便。通常孩子愿意在自己家中排便，但应注意家中卫生间没有公共厕所的隔离板，培养孩子良好的排便习惯是一个循序渐进的过程，并不能一蹴而就，只有日复一日，这样就能逐步地建立起孩子的条件反射。

　　3)如何培养学生良好的学习习惯1、认真预习的习惯，课前预习是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习知识的障碍，提高听课的效果，还能够复习，巩固已学的知识。

　　2、最重要的是能够发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增加独立性，可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

　　3、专心听课的习惯和及时复习的习惯，快速阅读是一种高效的学习方法，培养学生直接把视觉器官，感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，结合记忆训练，提高学习效率。

　　4、独立完成作业的习惯，明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习、知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用。

　　4)如何在校园里建立良好的人际关系以诚待人：在交往中，只有抱着真诚的心去交换，热忱待人，这样你才能收获同样的真诚。平等待人：同学之间关系是平等的，在同学面前，既不能自傲，又不必自卑。对待别人也是如此，不能因为别人成绩差或者家庭条件差等原因而有所歧视，不能因为别人是优等生或是其他而优待别人，这样只会被别人认为你是个趋炎附势的人。宽容待人：凡是不要斤斤计较，用一颗宽容的心看待人和事，也许就会有意想不到的收获，因为有时候吃亏就是占便宜。交往有度：俗话说得好，君子之交淡如水，并不是形影不离就一定是好朋友，朋友之间保持一定的距离是很有必要的，只是不同程度的朋友其距离的大小可以有区别。尊重别人：一个懂得欣赏人、尊重人，处理人际关系的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他。“独学无友，则孤陋而寡闻。”同学间的友好相处非常重要，学习上的交流，生活上的互助，互相尊重、互相帮助，共同进步成长。