(一)爬山虎的脚指的是茎上的卷须。爬山虎是一种植物，它的脚指的是爬山虎茎上的卷须。

　　爬山虎是葡萄科地锦属植物。其主要分布于亚洲东部、喜马拉雅山区及北美洲。藤茎可长达18米，夏季开花，花小，成簇不显，黄绿色或浆果紫黑色，与叶对生；花多为两性，雌雄同株，聚伞花序常着生于两叶间的短枝上，长4~8cm，较叶柄短；花5数，萼全缘，花瓣顶端反折；表皮有皮孔，髓白色；枝条粗壮，老枝灰褐色，幼枝紫红色。其性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒、耐旱、耐贫瘠，气候适应性广泛。

　　(二)爬山虎的脚是怎样往上爬的1、爬山虎的脚在触着墙面的时候，细丝的头上就会长出小圆片似的绿叶，就会扒住墙面。细丝初期是直的，扒住墙面之后就会变弯曲，会拉住它的嫩茎部分，使其紧贴在墙面上。

　　2、这也是它的自然生长现象，它属于攀援植物，有很强的适应能力，耐寒，耐旱，耐贫瘠，种植两年便可覆盖墙面。

　　(三)爬山虎的脚教学设计1、认识“均、柄”等4个生字，掌握“曲”这个多音字，会写“虎、操”等13个生字。了解重点词语。

　　2、正确、流利地朗读课文，了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。

　　3、学习作者细心观察的方法，培养留心观察周围事物的习惯。

　　4、通过对词句的理解了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。学习作者细心观察的方法，培养留心观察周围事物的习惯。

　　5、字词教学：本课要求会写的字有13个，会认的字有5个，其中有一个多音字。生字教学中，采取集中教学的方式，先引导学生对生字进行分类，再指导书写，如：“操、均”是左窄右宽，“占、叠、茎”上窄下宽。“曲”是多音字，让学生通过查字典了解读音，了解不同读音对应的字义，并能够分别组词。

　　6、这篇文章详细介绍了爬山虎的特点，用词丰富，语言生动。在教学中，要突出“读”，通过各种形式的读，让学生了解爬山虎的脚的构造以及功能。同时，在读中让学生学习这类文章的基本写法，为本单元习作练习打下基础。

　　(四)爬山虎的脚长什么样子1、爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

　　2、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

　　3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。