(1)给老师的一封信六年级1、敬爱的老师:您好!
2、您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。
3、树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直还历历在目,由此让我想起了很多很多。
4、老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”
5、正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。
6、是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。
7、老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
8、祝您身体健康。
(2)家长留言给老师怎么写1、老师的教育,让我从孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未来,谢谢老师的辛勤教导!
2、对您的谢意,无法用语言来表达。教师节快乐!
3、不好意思,孩子让您操心了,孩子拿到成绩后也进行了反思,作为家长有义务和职责和孩子一起把学习提高上去,请老师放心,我会监督孩子好好的学习,争取下次有个好的成绩。
4、感谢托一班的各位老师以及所有关心帮忙过袁逸飞的老师,多谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽,赐予他更多的智慧,开启了他的心扉,点燃他的心灵之火,照亮了他的世界。相信我的孩子在贵园会得到很好的发展,相信孩子会在老师的教导下变得越来越活泼可爱!
5、你对孩子一视同仁,让我很感动。孩子交给你,我们放心!
6、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动,谢谢老师们!
(3)教师节给老师祝福语简短
1、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
2、无尽讲台生涯,落下了多少粉笔雪花,度过了几轮寒暑冬夏,仍然春风度雨,浇灌无数桃李。我们感谢老师,祝愿老师工作顺利,未来的坦途充满掌声鲜花。
3、今年过节不俗套,借助科技送贺词;祝老师再青春20年,贺老师桃李满人间,希望老师有空到学生家里转一转。
4、我是蛮不讲理的小孩,您就是让我的妈妈羡慕嫉妒恨的人,您像天使出现在我的生命,您说的话是真理、是圣旨,必须服从!教师节到了,老师,有何指示吗?
5、想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!
6、教诲如春风,师恩似海深。
7、当我伤心时,是您开导我;当我失意时,是您鼓励我:您是我的良师益友。恰逢今天教师节,发条短信祝您快乐,您就像是我的老师,愿你安康!
8、你在我身边,牢记的,只是你的唠叨;我离你而去,感慨的,已是你的师表!再谢你一次,老师!
9、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
10、教字,孝在前,对待老师要有一如父母的敬意,师字,有六笔,开心、无忧、快乐、无愁、幸福、安康六个祝福送给您,亲爱的老师,祝您节日快乐!
(4)家长给老师的建议内容1、不要过多的布置作业,有些非常简单的作业也让学生重复做,这样太浪费时间。由于作业过多,有些学生采取抄作业,以逃避老师的责骂和处罚。这样的作业对学生害多于益,也达不到老师布置作业的初衷。建议适当布置些作业,让学生有时间自己独立完成,这样收效可以还好些。
2、我们都是读过书的人,学校的老师们在读书时也未必都是常胜将军,希望老师多给学生一些包容,一两次考试失误,不要太责怪学生了,谁不想每次都考好成绩,谁不想当第一,但失误也是难免的。我觉得老师应帮助学生找找失误的原因、安慰一下,这样做可能比责怪学生更管用些。
3、常有老师下课拖堂,下午托管时上正课等现象,下课拖堂学生没有时间上厕所(学校厕所太少),中午放学时拖堂影响学生去食堂就餐。上一天的课学生已经非常疲倦了,托管时再上正课效果一定很差(学生也忙着做老师布置的一大堆作业,已没有心思听课了),希望学校予以干涉,做到准时下课、放学,托管时让学生复习、做作业。
4、以前中央电视台“实话实说”节目中讲过一个“差生”转变的事情,我觉得其经验很值得老师们借鉴,归结其中心思想就是:学生,尤其是中小学生,不适合指责式的严管,老师要同学生交朋友,要多给学生一些鼓励和表扬,“差生”的转变就是从老师的一次表扬开始的。希望老师们不要吝啬表扬,对学生多多鼓励,让孩子们在轻松愉快的气氛中学习、成长。