①爱的教育里的心理描写爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而读了《爱的教育》这本书后，我真正领悟了爱的境界。 这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

　　②心理描写的句子摘抄1、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

　　2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

　　3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

　　4、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

　　5、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

　　6、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼!”

　　7、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

　　8、牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

　　9、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

　　10、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

　　③人物心理描写的词语人物心理描写的词语有：

　　兴高采烈：兴，志趣、兴致；采，神采、精神；烈，旺盛。意为文章志趣高尚，言词犀利。借以形容兴致高，精神饱满。欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。兴趣盎然：某种事物或问题兴趣浓厚的样子。手舞足蹈：两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。欢天喜地：形容非常高兴。称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。心满意足：形容心中非常满意。

　　④红楼梦的心理描写片段1、第十一回：凤姐儿故意的把脚步放迟了些儿，见他去远了，心里暗忖道："这才是'知人知面不知心'呢，哪里有这样禽兽的人呢！他如果如此，几时叫他死在我的手里，他才知道我的手段！"

　　2、第十二回：贾瑞收了镜子，想道："这道士倒有意思，我何不照一照试试。"

　　3、第二十八回：宝玉在旁看着雪白一段酥臂，不觉动了羡慕之心，暗暗想道："这个膀子要长在林妹妹身上，或者还得摸一摸，偏生长在她身上。"

　　4、第二十九回宝玉因昨日张道士提亲，心中大不受用，今听见黛玉如此说，因想道："别人不