（1）爱国主义教育主题班会内容1、活动目的：

　　组织这次爱国主义教育主题班会的祖国”，帮生了解祖国的过认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

　　2、活动内容：

　　（1）整队、唱国歌，宣布班会开始。

　　（2）祖国知识知多少竞赛。

　　（3）文艺表演。

　　（4）班主任老师小结，齐唱国歌。

　　3、活动形式：

　　汇报、表演、竞赛。

　　4、演讲英雄故事。

　　主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

　　同步播放录象片段。

　　主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

　　由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

　　5、 爱国歌曲大家唱。

　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

　　这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

　　6、班主任总结：

　　热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。

　　7、全体起立，再次齐唱国歌。

　　8、主持人宣布活动结束。

　　（2）好玩的主题班会主题1、走进经典，拥有一颗感恩的心；

　　2、生命在你手中；

　　3、爱，让我们更靠近；

　　4、学习中苦多、乐多；

　　5、诚信在我心中；

　　6、架起沟通的桥梁，走进父母；

　　7、让父母了解孩子，让孩子理解父母；

　　8、习惯与人生；

　　9、我需要真诚的你，朋友；

　　10、"理想与前途"主题班会。

　　（3）感恩父母主题班会内容1、背景分析：“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。

　　2、著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。

　　3、活动目的：通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。

　　4、活动重点： 激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。

　　5、活动准备：提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。

　　6、准备班会课件。叫同学们如何感恩父母做好发言准备。准备一份感恩卡。

　　7、活动形式：讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。

　　8、活动过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母。二、感恩父母（学会做人）父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？

　　9、最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！ 谢谢大家！

　　（4）求初中主题班会活动方案一是主题班会：我们携手走向明天。

　　组织目的：力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上，团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。

　　二是准备步骤：

　　1、召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策。

　　2、主要负责人班长和宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。

　　3、找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。

　　4、安排擅长绘画书法的同学布置教室。

　　三是班会的具体步骤：

　　1、班长致开幕词，提出第一个议题：个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？

　　2、提出第二个议题：集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？设计让持不同观点的人形成正，反方进行辩论。

　　3、设计小情景，引发全体同学参与讨论：例如同桌在考试时传给你纸条，并问你答案。让学生各抒己见。

　　四是班主任谈感想。

　　五是班会总结。