一.关于教育方法的事例1．无声的教育：老禅师的育人技巧

　　相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”。

　　2．人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟

　　我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说： “从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

　　3．宽容的力量：陶行知先生的四块糖果

　　陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”

　　二.关于教育温暖的句子两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（作者：秦观）

　　每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。（作者：尼采）

　　贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。（作者：李嘉诚）

　　真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。（作者：李嘉诚）

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（作者：陆游）

　　再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。（作者：汪国真）

　　生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。（作者：李嘉诚）

　　成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。（作者：俞敏洪）

　　每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。（作者：刘毅念）

　　三.孔子关于教育的语录孔子曰：因材施教。

　　孔子曰：有教无类。

　　孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

　　孔子曰：敏而好学，不耻下问。

　　孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

　　孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。

　　孔子曰：三人行必有我师焉。

　　孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

　　孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

　　孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

　　孔子曰：习相近也，性相远也。

　　孔子曰：温故而知新，可以为师矣。

　　孔子曰：不学礼，无以立。

　　孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。

　　四.关于教育与国家富强联系的名言各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。白眼观天下，丹心报国家。教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。猛士不带剑，威武岂得甲？丈夫不救国，终为愚贱人！伟大的国家就是能产生出伟大人物的国家。谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。一片丹心图报国，两行清旧为忠家。爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。