（1）如何提高课堂提问的有效性提高课堂提问的有效性的方法：

　　课堂上精彩的提问，需要前期自己备课时的设计，巧妙合理的问题，提前预设的答案，能够在课堂上让教师游刃有余。课堂上现想，很难提出有效的问题；提问要面向全体学生，关注到每一个学生，每班都有反应快的学生，教师提问后，应该稍作等待，不要急于让某些反应快的学生作答，要给所有的学生一定思考的时间，才是真正做到关注每一个学生；课堂上的提问要深入浅出，循序渐进，正确的判断学生的能力，开始可问“好吗”，再问“好在哪”；课堂提问要注意时机，选择恰当的时机提问，能激发学生的学习兴趣；及时转换提问的问题，课堂有时会发生教师无法反应或意料到的情况，若课堂已不按照原本的设想进行了，那么需要及时调整提问内容，才能让课堂有效的进行下去；就着学生的问题进一步提问，有时学生会主动提出问题，教师在作答之后，可提出更深的问题，更能提高学生的学习兴趣，提高课堂提问的有效性。

　　（2）微信公众号提问的问答怎么删除有时候我们设置了这个问答自己不想让显示了，也是可以删除的，我们来学习一下吧。

　　首先打开公众号，确保自己开通了这个问答功能以后，点击左侧问答按钮。

　　可以看到自己提问的问题，点击一下即可。

　　右侧就会显示的有一个发布在一篇文章上面，点击后面的三角符号打开。

　　里面就会显示的有一个删除问答了，点击即可。

　　然后会看到有一个提示，确定我们要删除吗？确定的话，点击删除即可，文章中的问题都会被删除了，自己要想好了。

　　总结：

　　1、打开微信公众号，点击左侧问答按钮。

　　2、点击一下自己的提问问题。

　　3、鼠标放到后面的三角符号处即可看到删除按钮，点击删除就可以了。

　　（3）如何培养学生敢于提问的习惯具体方法如下:

　　1、培养学生建立一种意识，即权威和现成的答案并不总是正确的。通过自主学习和独立思考，可以创立自己的思想。在课堂上，鼓励学生谈自己的观点、看法、见解和意见，甚至鼓励学生质疑教师的观点，并陈述个人观点。

　　2、要鼓励学生大胆质疑，创设一种宽松、和谐以及民主的教学气氛。让学生明白，任何事情都值得去问。

　　3、在学生热烈讨论并指出问题时，教师要特别重视培养尊重别人发言的良好习惯。让学生养成静静地听别人，再发表个人看法的良好习惯，创设“问”的空间，使学生在健康的

　　（4）提问的技巧有哪些1、直接问题、封闭式问题。想就特定问题找出明确的答案时，直接问题是最常采用的问题模式。由于只有一个明确的答案，因此回答时无法多说什么。

　　2、两极问题或是非问题。可以说是直接问题的一种，可以快速有效获取明确的答案。

　　3、引导性问题 事先预设好答案。销售人员常用这种方法。他们常准备好一连串这样的问题，一步一步引导顾客，最后让顾客接受他们的想法或产品。

　　4、暗示性问题 诱导对方表达心中真正的感受和意见，也可用来观察对方在压力下的反应。

　　5、开放式问题 可以了解对方的态度、信念和动力。还可看出对方整理想法、组织内容以及在没有引导或提示之下进行表达的能力。

　　6、提示性问题及镜像式问题 有时对方脑中一片空白，这样可以保证交流顺畅。但有时候易张冠李戴。

　　7、探究性问题 能够得到更多细节，如例子、说明、解释；鼓励对方继读说下去；离题时把对方拉回原来的主题；鼓励对方停留在特定的细节，不要太笼统。应注意别让对方产生坐在证人席的感觉。

　　8、假设性问题 可用来试探对方如何处理工作上可能遇到的状况，或是如何把想法付诸实践。