Ⅰ：学前教育的目的是什么《中华人民共和国教育法》规定，学前教育的目的是：

　　1、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

　　2、发展小儿的基本动作，进行适当的体格锻炼，增强儿童的抵抗力，提高婴幼儿的健康水平，促进身心正常发展。

　　3、发展小儿模仿、理解和运用语言的能力，通过语言及认识周围环境事物，使小儿智力得到发展，并获得简单知识。

　　4、进行友爱、礼貌、诚实、勇敢等良好的品德教育。

　　5、培养小儿的饮食、睡眠、衣着、盥洗、与人交往等各个方面的文明卫生习惯及美学的观念。

　　Ⅱ：目前学前教育的现状1、目前人们对学前教育的性质、功能、目标、内容的认识存在偏差。近年来，人们日益认识到学前教育在儿童发展中的重要地位，也越来越意识到学前阶段是实施素质教育的开端，这是可喜的现象，但仍存在认识上的偏差。

　　2、学前教育事业发展缺乏领导机构与计划的保障。在当前政府精简机构的背景下，一些地区教育行政部门的领导对学前教育的重要性缺乏应有的认识，对发展学前教育事业在个体成长与国家整个教育事业发展中的作用缺乏足够的重视。

　　3、学前教育发展缺乏有力的法律保障和必要的政策规范。近十几年来我国政府相继制定实施了《幼儿园管理条例》等法规性文件，在一定程度上推动了学前教育事业的发展和教育质量的提高。

　　4、幼儿园教师的待遇、培训等问题仍未很好解决。在党和政府的关怀下，我国幼儿教师的地位与待遇等问题得到了很大的改善并处于不断提高的过程中。

　　Ⅲ：幼儿教育和学前教育的区别1、教育孩子年龄阶段不同。

　　学前教育：出生在6、7周岁即将上小学的儿童。

　　幼儿教育：3-6周岁处于幼儿园阶段的儿童。

　　2、教育内容不同。

　　学前教育：广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

　　幼儿教育：从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等。狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。

　　Ⅳ：学前教育的目的和任务是什么学前教育是基础教育的基础，是人生教育的起步，给儿童今后的发展提供了“基调”。学前教育的主要任务及意义可概括为以下几个方面：

　　1、保障学前儿童生存、学习和发展的基本权利；

　　2、促进学前儿童和谐全面发展；

　　3、为入小学学习做准备；

　　4、延长教育年限，促进社会进步；

　　5,整合社会资源，提高素质教育水平。

　　Ⅴ：关于学前教育的广告词呵护幼苗，茁壮成长；今朝的幼苗，明日的骄傲；在孩子的前途上，洒下阳光；给我一颗幼苗，还你一颗大树；快乐的天地，成长的舞台；人才的摇篮，成功的土壤；用心播种，用爱灌溉；培养绿巨人的幼儿园；一样的期待，不一样的关爱；精彩童年，梦想家园。