(一)分数的意义练习题1、把6米长的铁丝平均截成7段，每段长（）。

　　2、把5米长的铁丝平均截成7段，每段长(）米，每段长是这根铁丝的（)。

　　3、把10米长的铁丝平均截成6段，每段长是这根铁丝的()，每段长（）。

　　4、把10块糖平均分成5个小朋友，每人分得这些糖的（）3人分得这些糖的（）﹐这个分数的分数单位是（）。

　　5、一条彩带长3米，把它平均分成5段，每段长（）米，一段占全长的（）。

　　6、有两根绳子，第一根剪去全长的，第二根也剪去全长的去，哪一根剪去的长?

　　7、把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的（）。

　　8、28平方分米=()平方米70厘米=()米17千克=()吨。

　　9、1128的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。

　　10、一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的()。9天完成这项工程的()。11天完成这项工程的()。

　　(二)商不变的规律和分数的基本性质1、商不变的规律：

　　在除法里,被除数与除数同时扩大或缩小相同的倍数，商大小不变。

　　在有余数除法里,被除数与除数同时扩大或缩小相同的倍数,商大小不变，余数随着同时扩大或缩小相同的倍数。

　　2、分数的基本性质：

　　分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的非零倍数，分数的大小不变。

　　根据分数与除法的关系，分数的基本性质与商不变性质类似。

　　(三)分数的单位1是指什么分数的单位一算术概念，也称整体“1”。目前没有形式化定义，只有广泛存在于分数教学实践中的描叙性定义：把一个完整的量或一个数视为一个整体或一个单位，并赋予自然数1的特性，可记为“1”。

　　分数分为假分数和真分数。假分数又分为带分数和整数。分子和分母互质，这个分数就称为最简分数。要把小数化分数，看看是几位小数，来确定分母，再看小数点后是几，就是分子，如有整数，就变成带分数。