壹：高中学生怎样安全出行学校设置在道路一旁的时候，道路上都设有警示标志，车辆就要减速慢行。

　　学校的学生走出学校的时候，不要横穿马路，要走地下通道，通过广场的道路走向人行通道。

　　车辆不要在道路的一边停靠，否则就阻碍了人的正常的通行，所以，人在行走的时候要注意。

　　道路上都设有醒目的斑马线的通道，就是告诉人们通过斑马线的通道安全过马路。

　　道路两边设有的人行通道中有盲人的通道，所以人们在走人行通道的时候要在里侧走。

　　贰：怎样让高中学生上课注意力集中1、内容量适当：如果一堂课你把内容准备的很多，始终不停的在讲，学生们听的会很累也很着急。反而有种厌恶的情绪，干脆不听了，这样，很容易让学生走神。

　　2、语言风趣：一堂课下来，如果你的语言始终在一个调上，他们觉得很无趣，时间也好漫长。所以，如果能试试换换风格的话，也许会得到不一样的效果。

　　3、提问问题：一节课有45分钟，从头到尾的听，的确很难做到。所以，中间的时候，你可以设置一些问题。当你一提问的时候，学生们都会刷的一下来精神了，这时候你首先讲出一些重要知识点，再提问有关这个知识点的问题，学生既记住知识又回答到问题，增强了他们的自信心。

　　4、引发学习兴趣：在备教案的时候，可上网做些准备工作。网上有很多好的点子你可以用上，这样孩子上课的时候觉得很有趣，而你也能把知识点与知识点给连贯起来。

　　5、讲道理：所谓，晓之以理，动之以情。有时，学生在上课的时候，即使你前面几点都做到了，也许仍然有部分同学还在走神。此时，你可以说些道理给同学们。比如，现在的就业压力越来越大，很多同学家里也许就只有你这一个孩子，如果你连在学习的时期内只专心学习都不好好学，那么你以后走进社会又该如何？等等……

　　6、换位思考：不妨试着换位思考下，假如你现在是一名学生，或者回忆下当年你自己上课的时候，希望老师应该怎么上，你是最喜欢的，也是最不容易分神的。也许你会有不一样的收获。

　　7、结合现实生活：其实，我们学习的东西往往和现实生活中的很多事物都能联系起来，比如我在教同学们学习高中数学必修3《古典概型》的时候，我会把这些内容和扑克牌联系在一起，同学们就一下子有精神了，自己也想把这个学好，好让自己以后会算牌等等。当然，每一科都有自己的应用，多发现你就会做的很好。

　　叁：高中学生综合素质评价基础性发展目标是什么意思1、实行高中学生综合素质评价，充分体现多元化评价、突出过程性评价、关注学生的

　　2、个体差异，促进学生全面而有个性的发展；充分发挥优化教育实践的功能，帮助教师不。

　　3、断更新教育观念、转变教学方式；促进本校严格落实国家课程方案，逐步建立适应普通。

　　4、高中新课程实验需要的教学管理制度；引导社会树立正确的人才观和教育质量观，营造。

　　5、全面实施素质教育的良好氛围。