1)幼儿回答完问题怎么夸1、你分析问题这么透彻,老师真希望每节课都能听到你的发言。
2、这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!
3、你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。
4、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。
5、你真爱动脑,这么难的题你都能解决!
6、你好厉害!散于向书本提出问题,你的勇气令人敬佩。
7、通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!
8、你预习的可[全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
9、你的进步事真大,老师为你感到高兴!
10、你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
11、老师真想在下节课看到你更出色的表现!
12、对学习较力学生经常说:“老师相信你经过努力一定能行!
13、你很勇敢第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!
14、希望下节课,你是第一个回答问题的人!
15、老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力。
16、你的声音好听,你能大声读一遍吗?
17、这个问题捧出得真好,谁愿意帮助他解决?
18、你们不仅得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。
19、你们他(她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心!
20、同学们真棒神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神,就像棵棵挺拔的小杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
21、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢再大声回答一遍问题好吗?
22、虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了译种毅力,还有什么事情能难倒你呢?
23、你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助!
24、这个问题体处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色!
25、你真了不竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。
26、你真是一个知识渊博的孩子!你懂得比老师还多,老师都有些羡慕了,继续努力啊!
2)三年级数学和倍差问题怎么解决1、和差问题,是指已知大小两个数的和与它们的差,求这两个数各是多少的应用题。
基本思路:
由于和差问题中的两个数不相同,因此可以用假设的方法使两个数变成相等的数。首先,我们可以先根据题意判断应该怎样假设,一般可假设要求的两个或几个未知数相等,然后根据所作的假设,注意数量关系发生了什么变化,怎样从所给的条件与变化了的数量关系的比较中作出适当的调整,从而求出正确答案。
解题公式:
较大数=(和+差)÷2
较小数=(和-差)÷2
2、和倍问题,是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的应用题。
基本思路:
首先要弄清几个问题:两个数相比,以被比的数为标准,这个被比的数称为一倍数,比的数里有几个这样的一倍数,就是几倍数,我们就说一个数是另一个数的几倍。它们之间的数量关系式是:
一倍数×倍数=几倍数
几倍数÷一倍数=倍数
几倍数÷倍数=一倍数
在解决和倍问题时,先要确定一个数为标准(通常以较小的数为标准),即一倍数,再根据较大的数与较小的数之间的倍数关系,确定总和相当于一倍数(较小的数)的多少倍,然后求出一倍数(较小的数),再算出其他各数。
解题公式:
和÷(倍数+1)=一倍数(即较小的数)
和-较小的数=较大的数 或 较小的数×倍数=较大的数
3、差倍问题,就是已知两数的差以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的应用题。
基本思路:
差倍问题的解题关键,是确定“1倍数”和“差”是多少。
解题公式:
两数之差÷(倍数-1)=1倍数
3)三星C7卡顿问题怎么解决三星C7卡顿问题的解决方法如下:
1、清理手机中的垃圾,释放内存。手机中垃圾过多会导致手机卡顿,这种情况只要及时清理垃圾即可。
2、关闭后台多余应用程序。后台应用会影响手机的运行速度,这种情况将后台应用关闭即可。
3、卸载与手机系统不兼容的第三方软件。与手机自身系统不兼容的第三方软件会造成手机运行不畅,这种情况卸载与手机系统不兼容的第三方软件即可。
4)宽带调节器出现连接问题怎么解决可能是宽带本身有问题。首先进行宽带网线测试,如果是宽带连接出现问题,建议拨打宽带维修人员进行解决。
可能是路由器出现问题。可以断开路由器与电源之间的连接,过一两分钟之后再连接上。如果路由器出现问题,建议与路由器维修工作人员进行联系解决。
可能是不小心关闭了无线开关。建议开启无线开关即可。
可能是系统问题所导致的。建议还原系统或者重装系统。
5)离婚2个孩子抚养权问题怎么解决离婚2个孩子抚养权需要分情况考虑:
第一、在夫妻双方能够协商一致的情形下,可由双方自行决定两个孩子跟谁共同生活。
第二、在双方达不成一致意见之时,可向法院起诉。由法院来判决两个孩子的抚养权归属问题。法官会根据孩子的年龄、性别、父母双方的工作等因素综合判断,一般情况下,双方各自抚养一个孩子的可能性会比较大。
【法律依据】
《民法典》第一千零八十四条,父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。
离婚后,子女无论由父或者母直接抚养,仍是父母双方的子女。离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
离婚后,不满两周岁的子女,以由母亲直接抚养为原则。
已满两周岁的子女,父母双方对抚养问题协议不成的,由人民法院根据双方的具体情况,按照最有利于未成年子女的原则判决。
子女已满八周岁的,应当尊重其真实意愿。