1)小学数学说课模式说教材 1：本科在教学中的地位。2：教学目标，三维教学目标。3：教学重难点。

　　说教法学法 教法主要以教师引导为主。

　　学法以学生自主学习为主。

　　说教学用具，结合实际课程选择教具。

　　说教学过程，围绕着各个环节，说清教什么，怎么教，为什么这样教。

　　板书设计，要突出重点，语言描述言简意赅。

　　2)小学数学807的近似数是多少一个数与准确数相近，这一个数称之为近似数。一个近似数四舍五入到哪一位，那么就说这个近似数精确到哪一位，从左边第一个不是0的数字起到精确的数位止的所有数止。807如果精确到十位，则其近似数为810；如果精确到百位，则其近似数为800；如果精确到千位，则其近似数为1000。

　　3)小学数学知识点总结1、整数部分：十进制计数法；一（个）、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。

　　2、整数的读法：从高位一级一级读，读出级名（亿、万），每级末尾0都不读。其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”。

　　3、整数的写法：从高位一级一级写，哪一位一个单位也没有就写0。

　　4、四舍五入法：求近似数，看尾数最高位上的数是几，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。

　　5、整数大小的比较：位数多的数较大，数位相同最高位上数大的就大，最高位相同比看第二位较大就大，以此类推。

　　6、小数部分：把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。如1/10记作0.1,7/100记作0.07。

　　4)小学数学必背公式全集1、长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2

　　2、正方形的周长=边长×4 C=4 a

　　3、长方形的面积=长×宽 S=ab

　　4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a

　　5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah+2

　　6、平行四边形的面积=底x高 S=ah

　　7、梯形的面积=（上底+下底）x高+2 S=（a+b）h-2

　　8、直径=半径×2 d=2 r 半径=直径÷2 r= d-2

　　9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2

　　10、圆的面积=圆周率×半径×半径

　　11、三角形的面积=底x高÷2。

　　12、公式 S= a×h-2

　　13、正方形的面积=边长×边长公式 S= a×a

　　14、长方形的面积=长×宽公式 S= a×b

　　15、平行四边形的面积=底x高公式 S= a×h

　　16、梯形的面积=（上底+下底）x高÷-2 公式 S=(a+b)h-2

　　17、内角和：三角形的内角和=180度。

　　18、长方体的体积=长x宽x高公式：V=abh

　　19、长方体（或正方体）的体积=底面积×高公式：V=abh

　　20、正方体的体积=棱长x棱长×棱长公式：V=aaa

　　21、圆的周长=直径×n 公式：L=n d=2 nr

　　22、圆的面积=半径x半径×n 公式：S= nr2

　　23、圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=ndh= 2nrh

　　24、圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2 s=ch+2nr2

　　25、圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh

　　26、圆锥的体积=1/3底面×积高。公式：V=1/3 Sh

　　27、分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

　　28、分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。

　　29、分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。