壹，小孩学唱歌技巧1、根据先易后难的自然学习法则，练声可采用发声最自然的中声区为基础，逐步向上、然后向下做半音模进法移调进行训练。

　　2、根据孩子的不同年龄，要在音域范围上作不同的处理：3～4岁可在C调的“1”到“6”范围内练习，4～5岁可在C调的“1”到“7”范围内练习，5～6岁可在C调的“1”到“严范围内练习，7～9岁可在C调的“1”到“3”范围内练习。在各自的基础上通过一段时间的练习后，再逐步向上和向下做扩展音域练习。

　　3、练声时要用较慢的速度和中等音量，发声的位置要上下统一，气息要均匀，保持高音部位的发声位置。在练声时，要求孩子注意力高度集中，家长要认真地听孩子练唱。

　　4、因为练声是为歌唱服务的，为了提高孩子们的兴趣，家长也可把唱歌与练声结合起来进行训练。

　　5、行练声。结合所演唱歌曲的特点有的放矢地选择练声曲练唱，是大多数声乐教师常用的有效的方法。

　　贰，学唱歌最简单的方法1、从呼吸练习开始：

　　呼吸练习可以让你更好地控制你唱歌的音调和持续时间。那些能够深呼吸并持续不断地保持好声音的歌手都经常做呼吸练习。

　　练习打开你的喉咙。放松，像鱼出水面一样张开下巴。开始活动一下面部肌肉。

　　在热身前尝试以下呼吸练习：

　　（1）先深呼吸吸入几口空气。想象一下，当你吸入空气时，空气真的很重。

　　（2）让呼吸落在你的肚脐下，进入你的横膈膜。呼气，重复几次。

　　（3）拿一根轻的枕头羽毛，练习用气息让它漂浮在空气中，有点像你在用气流摇动羽毛一样。慢慢地把羽毛吹到很高的地方，然后试着让它飘在那里。

　　（4）在你吹羽毛时，不要让你的胸部塌陷，尽量保持空气从隔膜中流出。

　　2、开始热身：

　　你的声带是一块肌肉，就像你的二头肌在你做任何举重之前都需要伸展一样。你可以通过各种方式对声带进行热身。

　　练习你的主要音域，从中间的C开始，在练习上升音阶前先练习半音为单位向下移动的音阶。在你真正唱歌之前不要强迫自己，试着慢慢移动。当你不断练习不断暖嗓时，你会更好地把音阶上所有的音符都清楚地表达出来。

　　注意，你将开始做C-D-E-F-G-F-E-D-C（1-2-3-4-5-4-3-21）和移动上或下半音为每个新的练习音阶。

　　3、找到你的音域：

　　你的音域是，你能在最低和最高音调之间唱出的所有音高量度。

　　你可以尝试任何数量的古典音阶（你可以通过简单的网络搜索就可以很容易地找到它们），看看底部的哪些音符和顶部的哪些音符对你来说是不可能清晰地唱出来的。

　　4、试着录一首你喜欢的歌：

　　确保周围环境是安静的，你的声音是录音机能听到的真实声音。唱歌结束后，检查你是否：

　　（1）清楚地咬字，特别是元音。在开始的时候，就要通过练习来调整好咬字，并运用到实际唱歌中。

　　（2）正确呼吸。遇到难唱的部分需要你配合呼吸练习来把声音拉长。当然你也需要好好休息一下声带，不要疲于练习。

　　5、多喝水：

　　喝温水记住是温水，它的效果最佳，因为这样你的身体会吸收水分，会使你的声带松弛。在唱歌之前，不要喝乳制品或浓饮料、冰沙等。

　　6、每天练习：

　　每天，练习你的呼吸练习、热身和录音。倾听你的声音中没有的部分，然后继续反复练习。可能要花几个星期的练习才能让一首歌掌握透彻，不要偷懒哦。

　　叁，成为k歌达人的学唱歌技巧1、每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法（即横隔膜的呼吸方法，因为在整个声乐功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一环，是整个歌唱建筑的基础，因此必须明确呼吸的重要性，重视练好歌唱呼吸的基本功。

　　2、打开喉咙，稳定喉头，是歌唱基本功训练的核心，这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一，很多歌唱者声音上的毛病，多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的，而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动，获得稳定、流畅声音效果的关键。

　　3、要恰当地运用好歌唱的共鸣，要使声音传得远，充满剧场，且圆润，优美动听，这是要经过专门训练的，对于初学者来说，是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开，因此要求歌唱者通过母音的转换，稳定喉头打开口腔，调节气息等手段，把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上，来增大音量，扩展音域，美化音色，统一声区，使高、中、低三个声区的声音协调一致，天衣无缝，走动自如灵活。

　　4、正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活运动能力，使之更完美而生动地表现歌曲和情感和内容。

　　5、在歌唱发声时，还要注意对音准、节奏的训练，通过发声练习，逐步掌握连、顿、强、弱等全面的歌唱发声技巧，丰富歌曲的表现手段，增强歌曲演唱能力。

　　6、在每次练习时，都要保持正确的歌唱姿势，正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。

　　7、在练声、唱歌前，一定要摒除一切杂念，稳定情绪，要有非常好的心理状态，要有良好的歌唱欲望，要充满信心、放松自如地进入歌唱状态，否则是唱不好歌的。

　　8、从开始练声起，就要同音乐结合起来，即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成部分，要给它们以音乐的活力和生命。因此练声一开始，要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我们可以领悟到，在歌唱发声的过程中，呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行，它们是相互联系、相互促进、相辅相成的，这就是我们所要求的“整体歌唱”的涵义。